| Titre : | Réussir la végétalisation des cours d'école | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Sylvain Wagnon, Auteur ; Romain Wagnon, Auteur | | Editeur : | Chronique Sociale | | Collection : | Comprendre la société | | Importance : | 96 p., broché, couverture souple | | Présentation : | Textes et illustrations noir et blanc | | Format : | 17,00 x 23,00 x 0,60 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-385-48028-8 | | Prix : | 12.5 € | | Note générale : | Écrire aujourd'hui sur la végétalisation des cours de récréation, c'est s'intéresser à un processus entamé depuis quelques années. Ce mouvement nous concerne tous car il s'inscrit dans une vaste évolution internationale de prise de conscience des transformations écologiques et des défis environnementaux, tant au sein des bâtiments scolaires que de l'ensemble des surfaces bâties. Pourquoi et comment végétaliser les cours d'école ? L'objectif est de transformer les cours de récréation en lieux d'apprentissage et de jeu harmonieux et durables, où chaque enfant peut s'épanouir. Il s'agit également d'analyser cette démarche comme un levier pour repenser l'école, l'enseignement, ainsi que les espaces scolaires et publics. Notre ambition est de faire de la végétalisation des cours un moyen de redéfinir notre rapport à l'éducation, à la nature et à tous les êtres vivants. Il s'agit, derrière une question pouvant paraitre technique et marginale, d'un enjeu écologique, citoyen, politique, culturel et pédagogique majeur. En étudiant comment réussir la végétalisation des cours d'école, nous souhaitons fournir aux enseignants, aux éducateurs, aux parents, aux responsables politiques et à tous les citoyens une réflexion globale sur cette question. | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Aménagement du territoire
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Pédagogie
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Pédagogie:Documents et outils pédagogique
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Gestion quantitative de la ressource en eau
| | Mots-clés : | cours d'école écoles végétalisation renaturation exemples idées apprentissage harmonie réchauffement climatique santé éducation enseignants parents | | nature du document : | monographie |
Réussir la végétalisation des cours d'école [texte imprimé] / Sylvain Wagnon, Auteur ; Romain Wagnon, Auteur . - [S.l.] : Chronique Sociale, [s.d.] . - 96 p., broché, couverture souple : Textes et illustrations noir et blanc ; 17,00 x 23,00 x 0,60 cm. - ( Comprendre la société) . ISBN : 978-2-385-48028-8 : 12.5 € Écrire aujourd'hui sur la végétalisation des cours de récréation, c'est s'intéresser à un processus entamé depuis quelques années. Ce mouvement nous concerne tous car il s'inscrit dans une vaste évolution internationale de prise de conscience des transformations écologiques et des défis environnementaux, tant au sein des bâtiments scolaires que de l'ensemble des surfaces bâties. Pourquoi et comment végétaliser les cours d'école ? L'objectif est de transformer les cours de récréation en lieux d'apprentissage et de jeu harmonieux et durables, où chaque enfant peut s'épanouir. Il s'agit également d'analyser cette démarche comme un levier pour repenser l'école, l'enseignement, ainsi que les espaces scolaires et publics. Notre ambition est de faire de la végétalisation des cours un moyen de redéfinir notre rapport à l'éducation, à la nature et à tous les êtres vivants. Il s'agit, derrière une question pouvant paraitre technique et marginale, d'un enjeu écologique, citoyen, politique, culturel et pédagogique majeur. En étudiant comment réussir la végétalisation des cours d'école, nous souhaitons fournir aux enseignants, aux éducateurs, aux parents, aux responsables politiques et à tous les citoyens une réflexion globale sur cette question. Langues : Français ( fre) |  |
Réussir la végétalisation des cours d'école / Sylvain Wagnon
