Titre :	Les sciences participatives au secours de la biodiversité : Une approche sociologique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Florian CHARVOLIN, Auteur ; Romain JULLIARD, Préfacier, etc.
Editeur :	Paris : Editions Rue d'Ulm
Année de publication :	2024
Collection :	Sciences durables
Importance :	78 p., broché, souple
Format :	14 x 18 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7288-0659-1
Prix :	10 €
Note générale :	La nature observée par les sciences participatives est avant tout une nature ordinaire, celle des hirondelles et des moineaux, celle des patelles et des euphorbes réveil matin, et c’est certainement par les sciences participatives que l’on peut suivre, par exemple, la décroissance de la population des hirondelles des fenêtres. Alors que la confiance de l’opinion dans les sciences s’érode, les sciences participatives pour la biodiversité bénéficient au contraire d’une popularité accrue, notamment en France. Ces pratiques d’observation et de signalement d’éléments sont adoptées par des personnes qui n’en font pas une activité professionnelle. Elles étaient environ 53 000 en France en 2017. Quelles sont les vertus de ces pratiques citoyennes qui font collaborer sciences et société ? Qui sont les contributeurs ? En quoi ces pratiques associent-elles robustesse des données et engouement du promeneur en pleine nature, dans ce qui reste un loisir mais sert la connaissance ? L’approche sociologique retenue permettra au lecteur d’y voir plus clair dans le foisonnement des initiatives actuelles.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Thèmes:Préserver, gérer et valoriser Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Acquérir et améliorer les connaissances du bassin versant Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Acquérir et améliorer les connaissances du bassin versant:Améliorer les connaissances et le suivi de la qualité de l’eau Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Acquérir et améliorer les connaissances du bassin versant:Améliorer les connaissances et le suivi de la quantité de l’eau Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Gestion quantitative de la ressource en eau Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Valorisation du bassin versant
Mots-clés :	nature  sciences participatives  biodiversité  observations et signalements  amateurs  pratiques citoyennes  contributeurs  robustesse  connaissance  loisirs  initiatives
Note de contenu :	Préface Introduction Chapitre 1. Un problème ancien réinventé par les milieux scientifiques Chapitre 2. Suivre le protocole en sortie nature  : de l’injonction à la pratique Chapitre 3. Les acteurs et leurs dynamiques  : au-delà de l’éveil à la connaissance Chapitre 4. De l’apprentissage à la contribution  : quelle participation  ? Chapitre 5. Le numérique et les big data  : de la promesse à la réalité Conclusion Glossaire Bibliographie
nature du document :	monographie

Les sciences participatives au secours de la biodiversité : Une approche sociologique [texte imprimé] / Florian CHARVOLIN, Auteur ; Romain JULLIARD, Préfacier, etc. . - Paris : Editions Rue d'Ulm, 2024 . - 78 p., broché, souple ; 14 x 18 cm. - (Sciences durables) .
ISBN : 978-2-7288-0659-1 : 10 €
La nature observée par les sciences participatives est avant tout une nature ordinaire, celle des hirondelles et des moineaux, celle des patelles et des euphorbes réveil matin, et c’est certainement par les sciences participatives que l’on peut suivre, par exemple, la
décroissance de la population des hirondelles des fenêtres.
Alors que la confiance de l’opinion dans les sciences s’érode, les sciences participatives pour la biodiversité bénéficient au contraire d’une popularité accrue, notamment en France. Ces pratiques d’observation et de signalement d’éléments sont adoptées par des
personnes qui n’en font pas une activité professionnelle. Elles étaient environ 53 000 en France en 2017.
Quelles sont les vertus de ces pratiques citoyennes qui font collaborer sciences et société ? Qui sont les contributeurs ? En quoi ces pratiques associent-elles robustesse des données et engouement du promeneur en pleine nature, dans ce qui reste un loisir mais sert la connaissance ?
L’approche sociologique retenue permettra au lecteur d’y voir plus clair dans le foisonnement des initiatives actuelles.
Langues : Français (fre)

Catégories :	Thèmes:Préserver, gérer et valoriser Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Acquérir et améliorer les connaissances du bassin versant Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Acquérir et améliorer les connaissances du bassin versant:Améliorer les connaissances et le suivi de la qualité de l’eau Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Acquérir et améliorer les connaissances du bassin versant:Améliorer les connaissances et le suivi de la quantité de l’eau Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Gestion quantitative de la ressource en eau Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Valorisation du bassin versant
Mots-clés :	nature  sciences participatives  biodiversité  observations et signalements  amateurs  pratiques citoyennes  contributeurs  robustesse  connaissance  loisirs  initiatives
Note de contenu :	Préface Introduction Chapitre 1. Un problème ancien réinventé par les milieux scientifiques Chapitre 2. Suivre le protocole en sortie nature  : de l’injonction à la pratique Chapitre 3. Les acteurs et leurs dynamiques  : au-delà de l’éveil à la connaissance Chapitre 4. De l’apprentissage à la contribution  : quelle participation  ? Chapitre 5. Le numérique et les big data  : de la promesse à la réalité Conclusion Glossaire Bibliographie
nature du document :	monographie