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Communication Pédagogie Formation > Auteurs commençant par J-K


C'est quoi l'écologie ? / Sophie Dussaussois
Titre : C'est quoi l'écologie ? : Nos réponses dessinées à tes questions pressantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Dussaussois, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur Editeur : MILAN Année de publication : 2020 Collection : C'est quoi ? Importance : 128 p. Présentation : Reliure souple, illustré. Format : 16 x 20,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-01728-6 Prix : 8.90 Note générale : Documentaire jeunesse sur l'écologie, à partir de 9 ans. Langues : Français (fre) Catégories : Thèmes:Acteurs:Usagers:Particuliers:Enfant/famille
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Action de communication:Publication
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Pédagogie:Documents et outils pédagogiqueMots-clés : écologie documentaire jeunesse questions bande dessinée Résumé : Pourquoi on ne donne plus de sacs en plastique à la caisse ? Pourquoi il faut réduire les déchets ? Pas plus de 2 °C : il vient d’où, cet objectif pour la planète ? C’est quoi, un réfugié climatique ? C’est quoi, le réchauffement climatique ?… L’écologie fait aujourd’hui partie des programmes scolaires, et écoliers et collégiens sont sensibilisés au réchauffement climatique, aux problèmes de pollution et aux enjeux de la protection des ressources naturelles de notre planète. Des réponses en BD à toutes ces questions et à bien d’autres pour décrypter les enjeux de l’écologie. Note de contenu : Ce livre reprend des épisodes de la série audiovisuelle "1 jour, 1 question", coproduite par Milan, Okoo et Lumni. nature du document : monographie C'est quoi l'écologie ? : Nos réponses dessinées à tes questions pressantes [texte imprimé] / Sophie Dussaussois, Auteur ; Jacques Azam, Illustrateur . - [S.l.] : MILAN, 2020 . - 128 p. : Reliure souple, illustré. ; 16 x 20,2 cm. - (C'est quoi ?) .
ISBN : 978-2-408-01728-6 : 8.90
Documentaire jeunesse sur l'écologie, à partir de 9 ans.
Langues : Français (fre)
Catégories : Thèmes:Acteurs:Usagers:Particuliers:Enfant/famille
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Action de communication:Publication
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Pédagogie:Documents et outils pédagogiqueMots-clés : écologie documentaire jeunesse questions bande dessinée Résumé : Pourquoi on ne donne plus de sacs en plastique à la caisse ? Pourquoi il faut réduire les déchets ? Pas plus de 2 °C : il vient d’où, cet objectif pour la planète ? C’est quoi, un réfugié climatique ? C’est quoi, le réchauffement climatique ?… L’écologie fait aujourd’hui partie des programmes scolaires, et écoliers et collégiens sont sensibilisés au réchauffement climatique, aux problèmes de pollution et aux enjeux de la protection des ressources naturelles de notre planète. Des réponses en BD à toutes ces questions et à bien d’autres pour décrypter les enjeux de l’écologie. Note de contenu : Ce livre reprend des épisodes de la série audiovisuelle "1 jour, 1 question", coproduite par Milan, Okoo et Lumni. nature du document : monographie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100865 COM 200 AZA Livre Bibliothèque EPTB Sèvre Nantaise Communication Pédagogie Formation empruntable
DisponibleRestauration des cours d'eau : communiquer pour se concerter / Edwige JULLIEN
Titre : Restauration des cours d'eau : communiquer pour se concerter Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige JULLIEN, Auteur ; Paule OPERIOL, Auteur Editeur : Agence de l'eau Loire-Bretagne Année de publication : 2011 Importance : 60 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916869-25-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thèmes:Acteurs:Usagers
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Amélioration de la qualité des milieux aquatiques:Restaurer et entretenir les cours d'eau et les berges
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Action de communicationRésumé : Comment obtenir l’adhésion des riverains aux projets de restauration des cours d’eau ?
C’est à cette question que des élus et des techniciens qui animent les projets de restauration des cours d’eau que ce guide souhaite apporter des éléments de réponse.nature du document : guide Restauration des cours d'eau : communiquer pour se concerter [texte imprimé] / Edwige JULLIEN, Auteur ; Paule OPERIOL, Auteur . - [S.l.] : Agence de l'eau Loire-Bretagne, 2011 . - 60 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-916869-25-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Thèmes:Acteurs:Usagers
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Amélioration de la qualité des milieux aquatiques:Restaurer et entretenir les cours d'eau et les berges
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Action de communicationRésumé : Comment obtenir l’adhésion des riverains aux projets de restauration des cours d’eau ?
C’est à cette question que des élus et des techniciens qui animent les projets de restauration des cours d’eau que ce guide souhaite apporter des éléments de réponse.nature du document : guide Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100026 COM 100 JUL Livre Bibliothèque EPTB Sèvre Nantaise Communication Pédagogie Formation empruntable
Disponible100557 COM 100 JUL Livre Bibliothèque EPTB Sèvre Nantaise Communication Pédagogie Formation empruntable
DisponibleVoyage d'une goutte de pluie / Daniel MAR
Titre : Voyage d'une goutte de pluie Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel MAR, Auteur ; Kiko, Illustrateur Editeur : Tourbillon Année de publication : 2020 Collection : Divers documentaire Importance : 12 p., pages cartonnées, petite bille en métal dans le livre qui figure l'eau qui coule Présentation : livre documentaire / jeu pour la jeunesse Format : 8,5 x 24 cm Accompagnement : Petite bille en métal dans le livre ISBN/ISSN/EAN : 979-1-02-760886-7 Prix : 15 € Note générale : Documentaire jeunesse, 5-7 ans Langues : Français (fre) Catégories : Thèmes:Acteurs:Usagers:Particuliers:Enfant/famille
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Pédagogie
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Pédagogie:Documents et outils pédagogiqueRésumé : Le lecteur est invité à faire parcourir une petite bille/goutte d’eau à travers un parcours creusé dans les pages du livres.
En partant du nuage, la bille/goutte d’eau traverse ainsi le petit ruisseau, l’abreuvoir des vaches, la rivière, le barrage, le fleuve, puis le château d’eau, les canalisations, puis nettoie les mains de l’enfant avant de parcourir la station d’épuration, la rivière, le fleuve, la mer… et de revenir au nuage !
Un apprentissage par la manipulation et le jeu : l’enfant découvre le cycle de l’eau en guidant la bille dans les rigoles du livre, et découvre ainsi tout le voyage d’une goutte de pluie.Note de contenu : Un livre-objet à manipuler pour découvrir le cycle de l’eau ! nature du document : monographie Voyage d'une goutte de pluie [texte imprimé] / Daniel MAR, Auteur ; Kiko, Illustrateur . - [S.l.] : Tourbillon, 2020 . - 12 p., pages cartonnées, petite bille en métal dans le livre qui figure l'eau qui coule : livre documentaire / jeu pour la jeunesse ; 8,5 x 24 cm + Petite bille en métal dans le livre. - (Divers documentaire) .
ISBN : 979-1-02-760886-7 : 15 €
Documentaire jeunesse, 5-7 ans
Langues : Français (fre)
Catégories : Thèmes:Acteurs:Usagers:Particuliers:Enfant/famille
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Pédagogie
Thèmes:Préserver, gérer et valoriser:Communiquer, former et sensibiliser :Pédagogie:Documents et outils pédagogiqueRésumé : Le lecteur est invité à faire parcourir une petite bille/goutte d’eau à travers un parcours creusé dans les pages du livres.
En partant du nuage, la bille/goutte d’eau traverse ainsi le petit ruisseau, l’abreuvoir des vaches, la rivière, le barrage, le fleuve, puis le château d’eau, les canalisations, puis nettoie les mains de l’enfant avant de parcourir la station d’épuration, la rivière, le fleuve, la mer… et de revenir au nuage !
Un apprentissage par la manipulation et le jeu : l’enfant découvre le cycle de l’eau en guidant la bille dans les rigoles du livre, et découvre ainsi tout le voyage d’une goutte de pluie.Note de contenu : Un livre-objet à manipuler pour découvrir le cycle de l’eau ! nature du document : monographie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 100936 COM 200 MAR Livre Bibliothèque EPTB Sèvre Nantaise Communication Pédagogie Formation empruntable
Disponible